Kontakt: 0470-77 05 00 kundcenter@smp.se
Nyhetstips: 0470-77 06 07 nyheter@smp.se
Lobbyn 2008-04-09
Anförda av militanta företrädare för extremvänstern har det blåsts till våldsam attack mot Forum för Levande Historia. Dess upplysningskampanj om kommunistiska regimers tyranniska framfart runt om i välden sedan Lenins tid har stämplats som regeringens ”högerprojekt” för att misskreditera ”vänstern”. Mera sansade bedömare har varit skeptiska med motiveringen att historieundervisning ”är något som skola, akademi och offentlighet bör ges möjlighet att utföra”.
Argumentet kan förefalla bestickande i princip. Men hur ser verkligheten ut när det gäller kunskaper om vår egen nära historia? Enkätundersökningar har entydigt givit en mörk bild av inte minst unga svenskars bristande kunskaper om de totalitära ideologier som satt blodiga spår i 1900-talets världshistoria. Uppenbarligen har skolan i vid mening inte alls lyckats förmedla någon djupare kunskap om vår nära historia, vilket knappast är förvånande med tanke på den misshandel som ämnet historia varit utsatt för sedan 1960-talet.
Att mot denna bakgrund, och med principer i högsta hugg, rida till storms mot den aktuella informationen om kommunistiska regimers brott mot mänskligheten, kan inte undgå att kasta en märklig skugga över aktörerna. Varför teg alla ni som undertecknade ett flammande upprop i DN (2/4) när Forum behandlade nazismen för några år sedan?
Då var det tydligen helt legitimt att granska och berätta om nazismen brott. Nu däremot, när totalitära regimer som agerat i kommunismens namn sätts under luppen, är det annat ljud i skällan. I DN-uppropet talas med höga brösttoner om det otillständiga i ”att ersätta den ordinarie historieundervisningen med kampanjhistoria och i detalj förskriva hur historia skall tolkas och användas”. Det antyds till och med att detta skulle ”inkräkta på yttrandefrihet och toleransen för avvikande åsikter”.
Påståendena är helt absurda, särskilt talet om ”politikernas” dirigering av hur historien skall tolkas. Det material som nu tagits fram, baserat på internationellt erkända historikers verk, innehåller inga som helst krav på tolkningsföreträde. Lika lite skall det ersätta vare sig det ena eller det andra, men väl kunna användas som komplement till läroböckernas ofta torftiga texter. Att sprida luft och ljus kring ständigt aktuella demokratifrågor borde vara ganska självklart i svensk skola och nutidsdebatt. Om någon skulle finna materialet ensidigt eller felaktigt, är fältet helt öppet för konstruktiv kritik – detta i motsats till vad som alltid saknats i totalitära stater, med eller utan kommunistiska förtecken. Det kan bli en ny och intressant ”förnekelsedebatt”.
Så långt jag kan se har DN-uppropets undertecknare, vilka nu känner sig kränkta i sina vetenskapliga sfärer, aldrig gjort några större insatser för att belysa kommunistiska regimers brott mot mänskligheten. Men nu, när fokus riktas mot detta mörka hål, stiger klagoropen mot skyn. Många har tydligen fått den röda rumpan i kläm, när gamla idoler som Marx, Lenin och Mao åter demaskeras. Andra borde inse att de hamnat i riktigt dåligt sällskap!
Lars-Olof Larsson
Lars-Olof, du har i decennier varit universitetets stolthet och värn mot politisk extremism. Bra att du nu ryter i med dina efterträdare i ämnet historia.
Ditt utmärkt relevanta inlägg och Emil Uddhammars inlägg här nyligen ger ett litet hopp om att det finns kvar motståndsfickor av intellektuell hederlighet i det ofta kompakta mörkret av vänsterkonformitet inom den akademiska världen.
För en kronobergare i förskingringen är det särskilt glädjande att ljuset kommer från Småland.
Tack L-O Larsson och tack Emil . Alla som vet vad kommunism är tackar er för att ni vågar.Flumvänstern förgiftar våra studenter och förfalskar historien.
Du glömde Pol-Pot!
Läser en kurs på högskolan i XYZ i Kulturmöte - Kulturkonflikt där en av de obligatoriska kursböckerna och som skall användas såsom "Bibel", rättesnöre och sanningssägare skrivits av två av de som undertecknat "uppropet". Boken är en politisk pamflett och dess enda "budskap" sida upp och sida ner är att det är den västerländska patriarkala icke kommunistiska systemet som är upphov till allt "ont". Någon som helst form av neutralitet objektivitet och vetenskaplighet saknas.
Att påpeka detta för kursansvariga har INTE varit populärt!
Tvi-Vale!
Vilka akademiska principer utgår du från Lars-Olof Larsson? Ska inte forskningen bedrivas oberoende och utan statlig styrning? Med ditt inlägg så pantsätter du din heder eftersom du inte värnar en oberoende forskning. Dessutom så uppvisar du en allt annat än ödmjuk inställning till dina kollegor. Har du läste vad de 408 forskarna skriver i sitt upprop mot Levande historia? Det verkar tyvärr inte som du gjort det utan bara följt debatten i SMP.



LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
LÄS MER
SE ALLA JOBB (37 ST.)
ANNONSERA