Föräldrars mattemotstånd smittar

Forskare på Chicagos universitet har redan kommit fram till att om matteläraren, medvetet eller omedvetet, visar att hon eller han inte är särskilt förtjust i ämnet så lär sig eleverna mindre, enligt en artikel i tidningen Psychological Science.

Nu har forskarna kommit fram till att även föräldrarnas attityd fick samma resultat. Men bara om föräldrarna försökte hjälpa till med matteläxorna.

"Vi tänker kanske inte så ofta på hur viktiga föräldrarnas attityder är för barnens inlärning. Men vår forskning visar att om en förälder går runt och säger "Usch, jag gillar inte matte" eller "De här grejorna gör mig nervös" så plockar barnen upp signalerna och det påverkar deras inlärning", säger Erin A Maloney, professor i psykologi.

Forskarna utesluter inte att det finns en genetisk koppling, men deras råd är att föräldrarna måste försöka tona ner sin oro för matte och bli bättre på att hjälpa barnen med läxorna.

438 elever i första och andra klass samt deras vårdnadshavare deltog i studien.

TT